19 de septiembre de 2016

Cartel de "Habilidades del pensamiento crítico"




Reflexión:Con esta lectura pude tener la noción de como se debe enseñar en la educación básica,para que a través de ello puedan adquirir los adolescentes los conocimientos y habilidades para adquieran un mejor aprendizaje ,considero que lo que me falta por hacer no solo en esta materia sino en todas,tener un habito de la lectura,leer de manera consciente ,para así sacarle mas provecho a las lecturas.
Recomendación: en este cartel de las habilidades de pensamiento ,me di cuenta que a cada nivel de educación se les enseña de diferente manera,a continuación se les recomienda ver una presentación en slideshare con la que se complementará el aprendizaje adquirido.

13 de septiembre de 2016

"Organizador gràfico"



El siguiente organizador gráfico se presentan las cuatro ideas sobre la enseñanza de la ciencia en la educación básica ,la cual nos sirve para darnos cuenta como es una ciencia como conocimiento en la que es una ciencia no un estado,de igual manera la ciencia como quehacer ,esto nos habla acerca de que la ciencia no es solo un conocimiento,es investigación,búsqueda ,por lo que permite comprender los fenómenos naturales,la ciencia y los grandes problemas sociales,así como la ciencia y la vida diaria,la cual nos sirve para enfrentar los problemas que se nos presentan en nuestra vida cotidiano.




Lectura "las cuatro ideas sobre la enseñanza de la ciencia en la educación básica"
https://es.slideshare.net/secret/3qFwiuU76Ff443
Reflexión: en este organizador gráfico nos menciona acerca de lo que es una ciencia como conocimiento y los beneficios que nos aporta la biología y sus derivados,por ejemplo en nuestra vida cotidiana diario nos topamos con alguna rama de la biología e inclusive realizamos actos indebidos al tirar basura ya que afecta al planeta e igualmente a nosotros los seres vivos.

Recomendaciones:enseguida les dejare un documento donde se narra mas a detalle las cuatro ideas sobre la enseñanza de las ciencias ,lo cual quedara mas claro y reforzara el aprendizaje obtenido.
Dar click aquì:http://documents.mx/documents/cuatro-ideas-sobre-la-ensenanza-de-la-ciencia-en-la-educacion-basica.html




"Competencias que desarrollan las personas con el aprendizaje de la biología"

En esta clase la maestra nos dicto una preguntas ,para contestarlas de manera individual,mediante las cuales recuperaría nuestros conocimientos previos ,adquiridos durante varios ciclos escolares y ver que es lo que va a reforzar en mis compañeros y en mi durante este ciclo escolar.

1.- ¿Qué temas de biología me causaron más curiosidad y generaron inquietudes para aprender ,por qué?

La evolución ,los invertebrados,ecosistemas,el plato del buen comer,ADN,la flora y la fauna;porque tienen una relación algunos de los temas y forman parte de nuestra vida diaria e indispensables ,así como también los diferentes tipos que existen para sobrevivir.

2.- ¿Cuales temas de biología me gustaron más y por qué?

Las 3 R ,recicla,reutiliza y reduce porque esto ayuda al medio ambiente y a que no exista tanta contaminación en el planeta,así como hacer conciencia en esta cuestión de dañar a nuestro planeta.

3.- ¿Cuales no me gustaron y por qué?

Los tipos de diferentes células que existen;porque siempre la mayor parte de las clases eran de pura teoría y se me dificultaba aprenderme las partes de las células y comprender sus partes.

4.- ¿Qué condiciones personales ,sociales y de la escuela influyeron en mi gusto o desinterés por ciertos temas?

En las clases ,ya que el maestro daba las clases aburridas y muy tradicionalistas ,aparte que esos temas no me llamaban la atención ,así como los materiales y recursos que el maestro utilizaba.

5.- ¿Cuales Habilidades e desarrollado a partir del aprendizaje de la biología?

La investigación ya que indagaba en busca de la explicación,reflexionar sobre lo que hace bien al planeta y lo que lo afecta.

6.- ¿Cuales de mis hábitos personales y familiares se han mejorado con mis conocimientos de biología?

Tengo más conocimientos en lo personal,saber que comer para tener una mejor alimentación y rendimiento así como sobre la higiene.

Reflexión : En esta clase la maestra nos pidió que de manera individual realizáramos unas preguntas,para que rescatara los conocimientos previos del grupo,durante varios ciclos escolares anteriormente y saber en donde es lo que mas va a reforzar de mis compañeros y de mi ,me di cuenta de que existen varias teorías en la biología lo cual aveces no sabemos para que nos sirven en nuestra vida cotidiana.

Recomendación:Para complementar te sugiero ver este documental el cual esta muy completo,nos da un giro al antepasado y nos describe todo sobre la biología,las especies de animales,nombres de arrecifes y especies que han existido desde hace miles de años ,la manera como conseguían los alimentos nuestros antepasados,mencionaba como vivían antes en las aldeas y la manera que se alimentaban,vestían etc. Dar click aquí : https://www.youtube.com/watch?v=fTKoVfEHUFw

"Organizador gráfico"





"Pasos del método científico"

1.- Delimitar el objeto o problema de investigación.

2.- Plantear hipótesis.

3.- Elaborar diseño experimental.

4.- Realizar el experimento.

5.- Analizar,verificar o validar resultados.

6.- Conclusiones.

7.- Contrastar resultados con hipótesis.

Reflexión:mediante este organizador gráfico ase constar que para que exista una ciencia como tal se necesita de un conocimiento lo cual es la capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón,existen dos tipos de conocimiento el cotidiano y el científico ,en la cual el cotidiano se enfoca mas en lo racional y el científico en lo irracional.

Recomendación:para que quede mas claro lo que es ciencia y su clasificación te recomiendo que veas un vídeo realizado en la universidad autónoma de Tamaulipas por un conjunto de jóvenes,donde realizan una descripción y clasificación de las ciencias entre ellas la filosofía,tecnología y la relación que existe entre ellas.Dar click aquì : https://www.youtube.com/watch?v=AX-bZIETBDk

"Papel de la biología en el conocimiento de la naturaleza".



"características de las ciencia autentica"


1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.

2. Trasciende los hechos:
descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.

4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.

5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.

6. Comunicable:
la ciencia es expresable y pública.

7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.

8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.

9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.

11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.

12. Explicativa:
los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.

13. Predictiva:
la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.

14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.

15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.

"que distingue a la biología de otras ciencias"

Objeto de estudio a los seres vivos ,su origen,su evolución y sus propiedades,Estudia la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos,Disciplinas independientes,estudia la génesis,nutrición,morfogenesis,reproducción,patogenia,etc.

bibliográfica:

Www.Saberia.com/zolo/08/cuales-son-las-características-de-la-ciencia/.
Www.benv.edu.mx>biologìa>cien-vidal/.


Reflexión: En esta investigación que realice me di cuenta de varias cosas que no sabia sobre las ciencias y la biología,entre unas de ellas es que la biología se encarga de estudiar a los seres vivos ,su origen y las propiedades de estos mismos,es una disciplina independiente ,así pues se encarga de la nutrición,la evolución de los ecosistemas.

Recomendación:a continuación les dejo una pagina,que habla de lo que es la ciencia,su objetivo,su propósito,la historia y el desarrollo de la biología,así como también algunas de las teorías que describen lo que es la biodiversidad,los ecosistemas ,la genética,la salud ,etc;mediante esta pagina se complementara la información vista anteriormente.Dar click aquì: http://www.profesorenlinea.com.mx/Ciencias/BIOLOGIAobjetivos.htm